Τις επιστολές άλλων μαθητών προς τον Υπουργό Παιδείας ακολούθησαν και μαθητές από την επαρχία Λευκωσίας.
Το αλαλούμ που δημιουργήθηκε με την παραχώρηση των 10 μονάδων της άσκησης 11 του δοκιμίου της Φυσικής σε όλους τους εξεταζόμενους λόγω λάθους, δεν έπαυσε ενώ αναμένεται κίνηση από το Υπουργείο.
Οι μαθητές, πάντως, δηλώνουν αδικημένοι και καλούν τον Κώστα Χαμπιαούρη να επανεξετάσει το ζήτημα, όπως αναδεικνύει επιστολή που έφτασε στο ThemaOnline.
Αυτούσια η επιστολή της Ομάδας Μαθητών Λευκωσίας:
Κύριε Υπουργέ, ως μια ομάδα μαθητών από την επαρχία Λευκωσίας που ανήκει στην κατηγορία των αδικημένων μαθητών που δημιουργήθηκε ως συνέπεια της απόφασης σας για παραχώρηση των 10 μονάδων της άσκησης 11 του δοκιμίου της Φυσικής, εκφράζουμε την έντονη δυσαρέσκεια μας και σας καλούμε να επανεξετάσετε το ζήτημα αυτό.
Πώς μπορείτε τόσο εύκολα και απερίσκεπτα να παίζεται με τις μοίρες των αυριανών πολιτών, αποτελειώνοντας το μοναδικό αδιάβλητο σύστημα που υπάρχει στην κοινωνία μας σήμερα; Πώς μπορείτε να καταδικάζετε τον μαθητή που διάβασε και έλυσε μια άσκηση που αν και χρονοβόρα ήταν πολύ πιο εύκολη από ασκήσεις ακόμα και του πρώτου μέρους για έναν μαθητή που προετοιμάστηκε κατάλληλα; Ποια η ισότητα και δικαιοσύνη ανάμεσα στους υποψηφίους, αρχές που η παιδεία μας πρέπει να υπαγορεύει; Πώς χωρίς την απαραίτητη έρευνα και μελέτη στερείται από κάθε μαθητή την ευκαιρία να έχει πρόσβαση στη σχολή την οποία δικαιούται και με ποιο δικαίωμα τιμωρείται τους μαθητές που έλυσαν αυτή την άσκηση; Τους μαθητές, οι οποίοι σπατάλησαν το χρόνο τους, με αποτέλεσμα να βρίσκονται σε μειονεκτική θέση έναντι των υπολοίπων;
Έντιμε Κύριε Υπουργέ, Οριστήκατε να υπηρετήσετε σε ένα υπουργείο, το οποίο πρώτο από όλα είναι αυτό που πρέπει να μεριμνεί για τη διαμόρφωση πολιτών που να μάχονται για την ισότητα και ξαφνικά εσείς ο ίδιος αναπαράγεται μια τεράστια αδικία. Οι μαθητές που έλυσαν την άσκηση δεν ήταν ούτε ένας ούτε δύο αλλά αρκετοί και αυτό για τον πολύ απλό λόγο ότι μας διδάχθηκε ως πείραμα στο σχολείο, ως άσκηση στο βιβλίο και υπήρχε επίσης και ως παράδειγμα στο βιβλίο.
Επομένως, η απόφαση σας να δώσετε της μονάδες σε οποιοδήποτε μαθητή επηρεάζοντας σημαντικά την κατάταξη των μαθητών, όχι μόνο δε χαροποίησε τους μαθητές και δε τους ανακούφισε, αλλά κατάφερε να κάνει κάθε μαθητή που έλυσε την άσκηση να αγωνιά ακόμη περισσότερο. Ευελπιστούμε ότι το αίτημα μας για δίκαιη μεταχείριση θα εισακουσθεί και ως σοβαρός πολιτικός θα αναλάβετε τις ευθύνες σας και θα αναιρέσετε μια τόσο άδικη απόφαση.
Ομάδα μαθητών Λευκωσίας
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ:
• Μαθητής Δημοτικού στη Λευκωσία χτύπησε καθηγητές - Ενήμερη και η Υπουργός
• Αντίστροφη μέτρηση για το e-kalathi: Πότε θα λειτουργήσει σε δοκιμαστική μορφή
• Δύσκολες ώρες για παλαίμαχο ποδοσφαιριστή της Ομόνοιας - Έφυγε από την ζωή ο πατέρας του
Αίολη η αισιοδοξία για τη «διπλωματία του καφέ» -«Ναρκοθετεί» τα «ήρεμα νερά» η Άγκυρα
Ενώ η Λευκωσία αναμένει στο ακουστικό για τα επόμενα βήματα στο κυπριακό και για τη σύγκληση της πενταμερούς συνάντησης, ο Τούρκος Υπουργός Εξωτερικών Χακάν Φιντάν, καταρρίπτει όλα όσα προσπαθεί η Αθήνα να παρουσιάσει το τελευταίο διάστημα μέσω του Έλληνα Υπουργού Εξωτερικών, Γιώργου Γεραπετρίτη περί ήρεμων νερών στις ελληνοτουρκικές σχέσεις, οι οποίες περνούν μέσα από το κυπριακό.
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
