Σημειώνει ότι πλείστα των προβλημάτων που εμφανίζονται από την εφαρμογή της Νομοθεσίας αυτής για την αξιολόγηση των μαθητών, οφείλονται δυστυχώς στις προχειρότητες του ΥΠΠ αλλά και στη μη ύπαρξη διαλόγου μεταξύ ΟΕΛΜΕΚ και ΥΠΠ, εξαιτίας του ΥΠΠ.
«Παρά τα προβλήματα που προκύπτουν από την εφαρμογή της Νομοθεσίας για την αξιολόγηση των μαθητών, η ΔΗΚΙ Καθηγητών αξιολογώντας όλα τα δεδομένα, θεωρεί ότι αυτή την ώρα δεν εξυπηρετεί κανένα, πρωτίστως τους μαθητές, να γίνουν απεργίες τις ημέρες των εξετάσεων, τη στιγμή που υπάρχει μια Νομοθεσία, η οποία ψηφίστηκε από τη συντριπτική πλειοψηφία των κομμάτων στην Βουλή και η οποία είναι σε εφαρμογή», προστίθεται.
Καλούν την Κυβέρνηση και όλα τα κοινοβουλευτικά κόμματα, αναφέρεται, να αφουγκραστούν τις ανησυχίες των μαθητών, των εκπαιδευτικών αλλά και των γονιών και να προχωρήσουν άμεσα στην αναστολή της εφαρμογής της εν λόγω Νομοθεσίας , ούτως ώστε να γίνει ένας εποικοδομητικός διάλογος για μια σωστή αξιολόγηση των μαθητών που να είναι προς το καλώς νοούμενο συμφέρον των μαθητών και γενικά του Δημόσιου Σχολείου.
ΑΠΟ ΚΥΠΕ
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Με έναν λόγο προσεκτικά δομημένο, θεσμικά «ήπιο» αλλά πολιτικά αποκαλυπτικό, ο κατοχικός ηγέτης Τουφάν Ερχιουρμάν επέλεξε, στην ανασκόπηση των πρώτων εκατό ημερών της «θητείας» του, να επαναφέρει στο προσκήνιο τον πυρήνα της τουρκικής θέσης στο Κυπριακό: την απαίτηση για κυριαρχική ισότητα, έστω κι αν αυτή παρουσιάζεται με διαφορετικό λεξιλόγιο.
