Σημειώνεται ότι ο θεσμός των Ενιαίων Τελικών Προαγωγικών και Απολυτήριων Γραπτών Εξετάσεων εφαρμόζεται από τη σχολική χρονιά 2023-2024, για τους/τις μαθητές/μαθήτριες Γυμνασίων Λυκείων και ΤΕΣΕΚ.
Ερωτηθείς σε ποιο στάδιο βρίσκονται οι διεργασίες για τη διεξαγωγή των Ενιαίων Τελικών Προαγωγικών και Απολυτήριων Γραπτών Εξετάσεων σε λύκεια και γυμνάσια και πότε θα διεξαχθούν, ο κ. Γιασουμής είπε ότι στα Λύκεια η λήξη μαθημάτων είναι στις 9 Μαΐου και οι εξετάσεις αρχίζουν 12 μέχρι 23 Μαΐου και η δεύτερη σειρά είναι 26 μέχρι 30 Μαΐου, ενώ στα Γυμνάσια λήγουν τα μαθήματα 26 Μαΐου και οι εξετάσεις είναι την περίοδο από 27 Μαΐου μέχρι 4 Ιουνίου και η δεύτερη σειρά 5 - 6 Ιουνίου.
Κληθείς να διευκρινίσει τι εννοείται με πρώτη και δεύτερη σειρά, ο κ. Γιασουμής είπε ότι στην πρώτη σειρά είναι υποχρεωτικό να παρακαθίσουν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες, ενώ σε όσους για ειδικούς λόγους οι οποίοι δικαιολογούνται όπως είναι ασθένεια, όπως είναι η συμμετοχή πιθανόν σε κάποιο διαγωνισμό στο εξωτερικό ή σε κάποιες αθλητικές διοργανώσεις στο εξωτερικό, επιτρέπεται να παρακαθίσουν στη δεύτερη σειρά των εξετάσεων.
«Αλλά είναι αιτιολογημένες πλήρως περιπτώσεις, όχι όποιος δεν θέλει να έρθει στην πρώτη σειρά, έρχεται στην δεύτερη σειρά», σημείωσε.
Ο κ. Γιασουμής είπε ότι οι διεργασίες και προετοιμασίες έχουν αρχίσει ήδη εδώ και αρκετό καιρό.
«Ως Διεύθυνση Μέσης οι Υπηρεσίες οι οποίες εμπλέκονται έχουν ενεργοποιηθεί έγκαιρα, ως προς τη διαδικασία ετοιμασίας των τετραδίων που θα χρησιμοποιηθούν για τις απαντήσεις των μαθητών/τριων, την οργάνωση των εξεταστικών κέντρων, τις οδηγίες που έχουν ήδη σταλεί στα εξεταστικά κέντρα, που είναι τα σχολεία», είπε.
Κάθε σχολείο έχει δική του Επιτροπή Εξετάσεων, η οποία επιλαμβάνεται τη διαδικασία της παραλαβής των θεμάτων με κωδικοποιημένη διαδικασία που διασφαλίζει το αδιάβλητο των εξετάσεων, την ομάδα η οποία θα φωτοτυπήσει το πρωί τα γραπτά στο σχολείο, θα φακελωθούν , θα δοθούν στους επιτηρητές στις αίθουσες για τη διεξαγωγή της εξέτασης, συμπλήρωσε.
Διευκρίνισε, παράλληλα, ότι τα ονόματα των μαθητών/τριών πάνω στα τετράδια θα καλυφθούν με αυτοκόλλητα, διότι μετά τη λήξη της εξέτασης, τα τετράδια παραλαμβάνονται από το εξεταστικό κέντρο, από το σχολείο και στέλνονται στο κέντρο διαλογής των γραπτών όπου γίνεται ανάμιξη και ανακατανομή των γραπτών ανά σχολική μονάδα για να διορθωθούν από τους εκπαιδευτικούς χωρίς αυτοί να γνωρίζουν αν το γραπτό είναι από το σχολείο τους και δεύτερο ποιος είναι ο υποψήφιος διότι είναι καλυμμένα τα ονόματα.
Σημείωσε, ερωτηθείς σχετικά, ότι η διόρθωση των γραπτών γίνεται, αναλόγως του γνωστικού αντικειμένου, σε δύο με τρεις ημέρες μάξιμουμ, έτσι ώστε να μπορούν να εξάγουν αποτελέσματα έγκυρα για τον προγραμματισμό τόσο των ανεξετάσεων όσο και των τελετών αποφοίτησης στην Γ΄ Γυμνασίου και στην Γ΄Λυκείου.
Σε ερώτηση πότε έχουν οριστεί να διεξαχθούν οι ανεξετάσεις, ο κ. Γιασουμής είπε πως θα διεξαχθούν 24 με 26 Ιουνίου.
Διευκρίνισε, παράλληλα, ότι ανακοινώνονται τα αποτελέσματα, υπάρχει μια περίοδος όπου μπορεί να ζητήσουν αναβαθμολόγηση των γραπτών τους οι μαθητές/τριες αν και εφόσον αμφισβητούν τον βαθμό που έχουν πάρει, «και πάλι σε χρονικά πλαίσια που μας επιτρέπουν να λειτουργήσουν όλες οι διεργασίες της σχολικής μονάδας», όπως είπε.
Αναφορικά αν θα μετρούν απουσίες στην περίπτωση που μαθητές/τριες δεν παρουσιάζονται στα σχολεία πριν την καθορισμένη ημερομηνία λήξης μαθημάτων, ο κ. Γιασουμής απάντησε καταφατικά, λέγοντας ότι «βεβαίως μετρούν οι απουσίες, πάντα μετρούν και κακώς φεύγουν οι μαθητές, διότι η περίοδος που έχουμε τώρα προγραμματισμένη είναι η περίοδος που μας επιτρέπει να κάνουμε τις αναγκαίες και επαναλήψεις και οδηγίες προς τον τρόπο αντιμετώπισης του γνωστικού αντικειμένου που εξετάζονται από τον ίδιο τον διδάσκοντα που γνωρίζει πολύ καλύτερα από τον οποιονδήποτε άλλο το πως θα εξεταστούν οι μαθητές/τριες και που πρέπει να δοθούν οι αναγκαίες εμφάσεις».
Σε ερώτηση αν με την επιστροφή των μαθητών/τριών πίσω στις σχολικές μονάδες μετά τη διακοπή για το Πάσχα θα είναι περίοδος επαναλήψεων, ο κ. Γιασουμής είπε ότι πάντα υπάρχει η περίοδος των επαναλήψεων και καθορίζεται και είναι ενήμεροι ήδη οι μαθητές/τριες για αυτό το θέμα.
Απαντώντας σε ερώτηση αν για τις ενιαίες εξετάσεις υπάρχει ομάδα θεματοθετών, ο κ. Γιασουμής απάντησε καταφατικά, λέγοντας ότι υπάρχει ομάδα θεματοθετών, της οποίας προεδρεύει είτε Β. Διευθυντής της ειδικότητας ή αν δεν είναι εφικτό να είναι Β. Διευθυντής, έμπειρος εκπαιδευτικός με πολλά χρόνια υπηρεσίας, κάτω από τον γενικό έλεγχο της Γενικής Επιθεωρήτριας Μέσης Εκπαίδευσης, που είναι υπεύθυνη για τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Ερωτηθείς αν το εξεταστικό δοκίμιο είναι κοινό, ο κ. Γιασουμής είπε ότι το εξεταστικό δοκίμιο είναι κοινό για όλους.
«Για μαθητές που έχουν συγκεκριμένες διευκολύνσεις όπως αυτές έχουν εγκριθεί από τις Επαρχιακές Επιτροπές ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης λαμβάνονται υπόψιν και στέλνονται ειδικές οδηγίες. Εάν υπάρχει οδηγία για διαφοροποιημένο γραπτό, διότι και αυτό είναι μετά από απόφαση της Επαρχιακής Επιτροπής ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, τότε γίνεται διαφοροποιημένο γραπτό έτσι ώστε να διασφαλίζεται και το αδιάβλητο αλλά και το ισότιμο της εξέτασης», πρόσθεσε.
Ο κ. Γιασουμής ανέφερε, παράλληλα, ότι «είμαστε σε πλήρη εγρήγορση ως προς την ομαλή διεξαγωγή των απολυτήριων και των προαγωγικών εξετάσεων σε απόλυτη συνεργασία και με τα Επαρχιακά Γραφεία της Μέσης Εκπαίδευσης και τις σχολικές μονάδες».
«Εκείνο που ζητάμε από τους μαθητές είναι αυτή την περίοδο να επικεντρωθούν στα μαθήματα τους, να αξιοποιήσουν στο έπακρο το σχολικό χρόνο για τις επαναλήψεις τους και για τις απορίες τους και να ευχηθούμε καλή επιτυχία», κατέληξε.
Ακολουθήστε το Tothemaonline.com στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις
Σε μία ανάρτηση στον προσωπικό του λογαριασμό στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης, ο βουλευτής του ΔΗΚΟ Χρίστος Ορφανίδης, κάνει λόγο για δύο σχολές σκέψης εντός του ΔΗΚΟ, για το κυπριακό, οι οποίες σύμφωνα με τον βουλευτή, δημιουργήθηκαν μετά τον θάνατο του Τάσσου Παπαδόπουλου.
